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quarta-feira, 20 de janeiro de 2016


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segunda-feira, 18 de janeiro de 2016

SEQUÊNCIA - O SANDUÍCHE DA MARICOTA

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1F4c-7U4w9vxkm9WDjqmM6DUFlWzuvK9WRZ-qiaH4vQCQ7BHKmUxWQrAwZLcjvt_XDRbs7kNZtn_bJMVgFdTlQKt2tf7KLqLySHwaBCfCKIlWKRNKo1K1iq02iKvZTYBPzL3SamHc8jQ/s1600/image0.jpgAtividades desenvolvidas a partir do livro “ O sanduíche da Maricota”,  para o 1ºano C da E.M.E.F. Elizete Pereira de Araújo.













Duração : 4 (quatro) dias.
Objetivo Geral: Desenvolver a linguagem oral e escrita a partir da literatura infantil.
Objetivo específicos: Incentivar o contato e manuseio de ferramentas tecnológicas interativas tendo como base a literatura infantil; estimular a produção de escrita através do reconto; Incentivar hábitos saudáveis de alimentação, a partir de receitas atrativas; além de propiciar situações de desafios matemáticos usando informações encontradas no gêneros textual receita.

1º momento
Gênero textual – “Fábula O sanduíche da Maricota”

            Apresentação e leitura compartilhada do livro “O sanduíche da Maricota”, através de slides*, seguido de conversação para o levantamento das inferências dos alunos em relação ao que foi exposto. Além disso propor “interpretação interativa” coletiva, onde cada aluno terá a oportunidade de manusear o computador para responder algumas questões. A partir desse momento será entregue individualmente outra proposta escrita de interpretação da fábula com preenchimento de ficha de leitura, produção de frases e ilustração.

2º momento – 20/10/2015
CONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
·        Gênero textual: Lista/ Receita
·        Alimentação saudável
            Através da conversação, produção de duas listas, uma com os ingredientes do sanduíche da Maricota e outra com as preferências de recheio dos alunos. Oralmente comparação dos alimentos e classifica-los em saudáveis e não-saudáveis. Individualmente listagem de recheios para o “sanduíche preferido”.

3º momento: 21/05/2015
CONTEÚDO : ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
·        Gênero textual: Receita - “sanduíche saudável”
·        
Leitura compartilhada da fábula “O sanduíche da Maricota” enfatizando oralmente a maneira e sequencia que foram organizados o recheio do sanduíche em seguida apresentação da estrutura do gênero textual receita (ingredientes, modo de fazer e rendimento da mesma). A partir desse levantamento produção coletiva de uma receita de sanduíche saudável com registro no caderno.  Durante esse processo de escrita, apresentar situações com hipóteses matemáticas envolvendo adição e subtração tendo como base as informações da receita.

4º momento: 28/10/15
Conteúdo:
·        Gênero textual: Fábulas/ História em quadrinhos


Apresentação da fábula “O sanduíche da Maricota” dramatizada em vídeo, em seguida conversação mediada, enfatizando a sequência de cenas que servirá de  embasamento  para a atividade seguinte. Propor uma produção de escrita individual com reconto da história, a qual será socializada na roda de conversa. Visando um melhor aproveitamento dos conhecimentos adquiridos, para casa, será enviado uma produção de escrita com preenchimento de uma história em quadrinhos sobre o texto trabalhado.

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